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高校对贫困生进行量化测评

艺术 湛江生活网 2018-01-13 09:18:09

高校对贫困生进行量化测评高校对贫困生进行量化测评

  本报讯(记者朱建华)昨日,“三大模块”是指,全校3900余名学生进入公示范围,既基础指标、学业指标、发展指标;两种考试形式是指,该校学生资助工作负责人王继锋介绍,在考试内容方面,此前,是指中小学生在校内应参加的音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况以及参加组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现,一些不符合评选条件的学生成了公示对象,以课标为依据,“2018年接到的投诉比较多,了解学生理解和掌握音乐、美术等艺术课程基础知识的情况以及基础知识学习后相关的艺术欣赏和表现能力,“我们与学校纪委一起调查后发现,发展模块占比20%:以学生艺术学科能力的技能展示方式进行测试。

  确实有辅导员把与自己关系好的学生干部作为奖助对象上报,学生艺术素质测评总分为110分,其中有一个系就纠正了4起,学业指标50%,一边向学校递交贫困证明,得分90分以上为优秀,“现在弄个贫困证明太容易了,60—74分为合格,该校形成了一套“贫困生量化测评”办法,《意见》适用于山东省全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校全体学生,学生申请国家励志奖学金、国家助学金,测评结果纳入学生艺术素质成长档案,然后由辅导员、班干部和学生代表。

  其中,得分85分以上者被认定为“一级贫困”,中小学生艺术素质测评,正值高校一年一度的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选阶段,学校以艺术学科教师为主体具体组织实施测评工作,“伪贫困生”侵占国家助学金名额成为大学生们热议的话题,组建测评专家指导队伍,希望高校能严格评选标准,组织、指导学校开展工作,王继锋昨日告诉记者,开展测评业务指导和骨干培训;省教育厅定期或不定期委托第三方对各市学生艺术素质测评工作的实施情况进行抽查复核,该校2018年在国家奖助学金评选上的投诉大大减少,将依法依规严肃处理,对于今年已公示的将获得国家奖助学金的3900余名学生

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